전체적으로 수업의 집중도가 높았으며 구연활동시 궁채와 열채의 만남과 사랑 이야기에 반응이 민감하다. 입소리의 중요성을 이야기 함에도 고학년일수록 소극적인 면을 보인다.
장구의 기본 명칭과 부호, 타법을 경험하고, 두꺼비 노래와 함께 장구를 연주하는 시간을 가졌다.
수업을 진행하다보니, 너무 장단 위주의 수업으로만 진행된 듯해 아쉬움이 남는다. 다음 차시부터 시간 분배를 잘해 아이들이 좀더 여유롭게 즐기면서 할 수 있도록 해야겠다.
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