` 모니터링
- 흐름의 맥락을 극적으로 연결해 보는것도 좋을 듯
- 수업의 전반적인 내용이 어르신들의 상황에 잘 짜임새있게 구성 되어 있어 좋았음
- 피리와 갈대총 수업전체의 흐름을 증평수업때처럼 다시 바꿔 봄직함
- 단동십훈과 방방길놀이의 만남 흐름이 매우 인상 깊었음
- 방방길놀이이 안내를 좀 더 적극적으로 요양원 측에서 도와주시길 바람
- 각 강사들의 포지션을 조금 더 구체적이고 적극적으로 보완해주시길 바람
- 반복되는 일지의 내용 수정과 일지 기본포멧의 난해함 해소되길...
- 대체적으로 모두 함께 즐기는 강사들의 기본소양에 박수를 보냄
- 소리 감상때 어르신들이 만든 피리소리로 대응하실 수 있게 장치가 필요해보임
어르신들이 만든 작품을 서로 공유할 수 있는 시간 배정 필요.
각 프로그램의 맺음과 연결에 대해서도 조금 더 정리할 것.
'산가지 노래
"올리세 올리세 나뭇가지 올리세" : '콩 꺽자' 응용
` 지암 지암 노래
지암 지암 잼잼
쥐략 펴략 잼잼
높은 하늘 쥐어보고
넓은 땅 처럼 펼쳐보세
지암지암 잼잼
쥐략펴략 잼잼
` 도리도리 노래
도리도리 깍꿍 도리 도리 깍꿍
이리보고 깍꿍 저리보고 깍꿍
넓은 마음 바른 마음
도리도리 깍꿍
` 불아불아 노래
불아 불아 부랴부랴
태양같이 밝은 님들
태양같이 밝으소서
불아불아 부랴부랴
하늘같이 귀한 님들
하늘같이 귀하소서
불아 불아 부랴부랴
` 시상시상 노래
시상시상 달궁달궁
하늘 세상에 감사하고
땅 세상은 평등해라
시상시상 달궁달궁
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