봄 생태 나들이 - 청원

1. 한식과 식목일, 딸 나무 아들나무 이야기 활동

청명은 하늘이 차츰 맑아져 푸르게 되는 날이고, 한식은 찬 음식을 먹는 날이다.

청명은 24절기 중 5번째로 춘분(春分)과 곡우(穀雨) 사이에 든다.

우수·경칩을 지나 춘분이 오면 절기상으로는 봄이지만, 아직 농사 등 바깥일을 하기는 이르다.

청명이 되어 날씨가 풀려야 농사준비를 하고 겨우내 묵혀 두었던 일을 챙긴다.

농경사회에서 청명은 사실상의 봄의 시작을 알린다.

 

한식은 중국 진(晉)나라의 충신 개자추를 추모하는 데서 비롯됐다고 전해진다.

개자추는 자신의 허벅지 살을 잘라 먹여 망명 중인 문공을 구했지만, 문공은 왕이 된 뒤 그를 잊었다.

늙은 어미와 함께 산에 들어가 살았고, 왕이 뒤늦게 후회하고 불렀지만 나오지 않았다. 산불을 놓아 유인했지만 끝내 버드나무 아래서 타 죽었다.

 

동지로부터 105일째 되는 날로 우리나라에서도 설날, 단오, 추석과 함께 전통적인 4대 명절이었다.

한식에는 임금이 백성들에게 불을 나눠주는 ‘사화(賜火)’풍습이 있었다.

불씨를 오래 두고 바꾸지 않으며 불꽃이 거세지고, 양기가 지나쳐서 역질(疫疾)이 생긴다고 믿었기 때문이다.

버드나무와 느릅나무를 비벼서 만든 새로운 불씨를 임금이 정승과 판서를 비롯한 문무백관, 그리고 360개 고을 수령에게 나눠줬다.

수령들은 이를 다시 백성들에게 전달하는데 이 때 묵은 불(舊火)을 끄고 새 불(新火)을 기다리는 동안 밥을 지을수 없어서 찬밥을 먹었다.

 

이처럼 청명과 한식은 서로 다른 날이지만, 오늘날에는 흔히 구분하지 않는다.

청명이 하루 전날이거나 같은 날인 경우가 많기 때문이다. ‘청명에 죽으나 한식에 죽으나 매한가지’라는 속담도 여기서 나왔다.

도긴개긴과 비슷한 뜻이지만, 굳이 ‘죽기 좋은 계절’을 주저없이 입 밖에 내는 조상들의 심정에서 자연의 섭리를 받아들이는 초연함과 곤

궁했던 살림살이가 읽혀지는 듯하다.

청명과 한식은 귀민날(귀신이 하늘로 올라가 매인 날)이라고 하여 지팡이를 거꾸로 꽂아도 손이 없다고 한다.

그래서 농삿일 준비와 함게 이장이나 묘자리 손보기, 비석세우기, 집 고치기 등을 하고 있다.

 

 

딸 나무 아들 나무가 뭘까?

옛날 어른들은 삼짇날(음력 3월 3일)이 되면 태어난 아기를 위해 나무를 심었습니다.

여자 아이를 위해 심은 나무는 ‘딸 나무’라고 부르고, 남자 아이를 위해 심은 나무는 ‘아들 나무’라고 불렀지요.

보통 딸 나무로는 오동나무를 심어 주었습니다. 밭이나 논두렁에다 박과 함께 심기도 했는데,

여자아이한테 오동나무를 심어 준 까닭은 커서 시집 갈 때 튼튼한 장롱을 만들어 주기 위해서였습니다.

또 박은 혼례식 때 쓰일 표주박을 만들기 위해 심었지요.

반면에 아들 나무로는 소나무나 잣나무를 선산에 심었습니다. 선산이란 한 집안의 조상들이 묻힌 땅을 말합니다.

아들 나무는 아이가 오래오래 살다가 죽을 때 관을 짜라고 심어 준 것입니다.

이처럼 우리 조상들이 딸 나무, 아들 나무를 심은 이유는 아기가 앞으로 자라서 맞이하게 될 행사에 쓸 나무를 미리 준비해 두기 위해서였습니다.

또한 아기가 병에 걸리면 그 아기의 나무한테 병이 낫기를 빌기도 했습니다.

-출처: 우리 풍속 이야기

 

 

 

2. 나무노래 구연활동

(교사는 열채 지팡이를 짚고 힘이 없고 늙은 모습으로 등장한다.)

"친구들 안녕하세요. 이 할배는 가자 가자 감나무 할아버지인데,

힘이 없어 걷기가 어렵답니다. 친구들이 힘차게 '가자 가자 감나무' 노래를 불러주면 힘이 날 것 같아요"

(자연스럽게 아이들의 나무노래가 나오고 노래와 함께 인류의 진화를 상징하듯이 감나무 할배의 허리는 펴지면서

점점 힘차게, 나중에는 뛰어간다. 덩달아 아아들도 신나게 노래를 불러준다.)

"고마와! 친구들 덕분에 힘이 부쩍 났어"

" 어! 저기에 옻나무 할망이 오네"

(교사는 옻나무 할망으로 변신해 고성오광대의 미얄할미처럼 엉덩이를 좌.우로 흔들며 힘없이 등장한다.)

---위의 감나와 할배와 비슷한 대사와 행동---

(교사는 친구들 중에서 옻나무 역할을 할 친구를 선정해 양 손을 잡고 앞으로 데려온다.)

"옻나무 할멈, 많이 덥지. 바람 솔솔 부는 소나무 아래에서 바람이나 쐬다가세"

(교사는 손부채로 친구에게 바람을 전해주고,)

(분홍 계열의 옷을 입은 친구를 바라보며)

"할망! 우리 저기 연분홍 살구꽃처럼 남은 여생 함께 살아봄이 어떻소?"

(친구를 안고 좌.우로 흔들면서 사랑가 한 대목을 불러준 다음, 자리에 앉혀준다.)

 

해설: 이렇게 감나무 할아버지와 옻나무 할머니는 행복하게 살기 시작했답니다.

그런데 하루하루 시간이 흐르면서 할아버지가 힘들어했답니다.

왜 그런지 우리 할아버지한테 물어볼까요?

 

할배: (중중모리장단으로) 못 살겠소. 못 살겠소. 우리 할망 방구 때문에 못 살겠소.

(자진모리장단으로) 아침에 일어나면 뽕~ 점심때는 뽕 뽕 뽕뽕

저녁에는 뽕 뿌지직 뿡뿡.....

(대사) 방귀 뽕뽕 뀌는 뽕나무처럼 매일매일 방구 뀌는 우리 할망 때문에 못 살겠소.

 

해설: 한편 할배와 할망의 집 뒷 산에 살고 있던 호랑이가 배가 고파 마을에 내려오게 되었답니다.

 

호랑이: 몹시 배가 고팠는데...잘 되었구나. 힘이 약한 할아버지와 할머니로 주린 배를 채워야지.

(살금살금 문을 열고 들어가던 호랑이는 코를 부여잡고 허겁지겁 도망을 간다.)

 

해설: 친구들! 왜 호랑이는 도망을 갔을까요?

그렇지요. 옻나무 할망의 지독한 방구 냄새 때문에 도망을 갔답니다.

그 다음부터 감나무 할아버지는 옻나무 할머니의 방구 냄새까지 사랑하게 되었답니다.^^

` 나무노래 구연활동과 나무노래 부르기

` 나무와 식물 친구 만나기

▲  쇠뜨기의 생식줄기를 찾고 놀이를 해보자!

▲  나리 나리 개나리 입에 따다 물고요...

▲  두릅도 뾰족 나오기 시작했어요.

▲  지면패랭이꽃(꽃잔디)도 만나 인사하고 들여다봅니다.

▲  돌돌말아 꽃마리와 꽃잔디

▲  제비 제비 제비꽃으로 반지도 만들어보고,

▲  삼잎국화의 새순을 맛봅니다.ㅎㅎ

▲  반짝반짝 별꽃, 잡아 뜯어 꽃다지, 냉이도 찾아보고,

▲  벼룩나물

▲  꽃동산에 오르는 길.

    구름송편버섯이 있어 만져봅니다.

▲  홀딱 벗은 벚나무

▲  목련꽃 그늘 아래로...

▲  목련을 만나봅니다.

▲  안녕하세요. 할머니!

    꼬부라진 할미꽃 젊어서도 할미꽃 늙어서도 할미꽃 인사하는 할미꽃

꽃동산에서 놀다보니 시간이 금새 지났어요.